这种流行病导致英国学校关闭并列出家长关心的十大问题

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原标题:英国学校家长最关心的十大问题因疫情关闭

[环球网记者吴婷]随着新皇冠流行病在世界范围内的传播，英国的中小学也已经关闭。家长们问教育部学校什么时候重新开放。孩子们上学安全吗？

上周日，英国教育部长加文·威廉森表示，继续停课将对学生的学业进步产生负面影响。但他补充说，他不希望学校在没有确保足够安全的情况下开学。

目前，英国父母想知道他们什么时候能送孩子回学校。4月28日，英国《每日电讯报》收集了一些家长最关心的问题，如:“小学和中学什么时候重新开学？休学期间孩子们的学习怎么样？在疫情期间，父母能做些什么来帮助和照顾他们的孩子？”

学校关闭时间表

(adsbygoogle = window . adsbygoogle | |[])。推送({ })；从3月20日开始，英国宣布学校正式关闭。英国的普通中等教育证书和高级水平考试被立即取消，这是前所未有的。据了解，学校将对综合模型考试成绩、学生考试成绩和平时成绩进行预测和评分，预计学生的普通中等教育证书、高级中等教育证书和高级中等教育证书的最终成绩将在7月份确定。许多学生和家长质疑这种评分方法，认为它不够准确，尤其是对于黑人、少数民族和工人阶级的孩子。然而，学生可能在下一学年或2021年夏天提前参加考试。

在当前可预见和严峻的经济环境下，英国各级官员和部长希望学生能在5月11日之前重返校园。大多数教育工作者也认为学校可能会一直关闭到五月，他们也提前做了一些准备。据报道，伦敦大学学院上周发布的一项调查称，关闭学校的举措不会对防止疫情蔓延产生太大影响，尽管大多数国家的学校目前已经关闭。英国教育部的最新数据显示，关闭学校对教育的影响远远大于政府之前的预测。

学校什么时候重新开放？

政府强调在那之后可能会有一个临时的恢复计划，但是不清楚学校什么时候开始。如果相关医学研究表明，该流行病的预防和控制取得了一定的成功，开学可以确保安全，有关部门呼吁学校在夏季学期结束前重新开学。然而，全国教育联盟已致函相关部门，要求检查相关政府数据和证据，以了解学校复课的可能性。全国教育联盟在信中警告说，如果学校提前开学给教职员工和学生带来“更多的风险”，这将“削弱人们保持孤立和社会距离的信心和决心”。

保持社会距离仍然是英国面临的最大挑战。几天前，伦敦西北部布伦特的米凯拉学校的校长凯瑟琳·比尔巴辛格说，“我们学校被认为是疫情期间英国控制最严的学校，严格到连我们都认为这些措施是不可能的。”

分阶段重返校园可以确保某些年级的学生更早重返校园，尽管尚不清楚哪个年级将获得优先。多米尼克·拉布(Dominic Raab)早些时候表示，即使学校重新开放，暂时也无法正常运作，这表明学校可能还会采取一些特殊标准和预防措施。

哪个年级的学生先返校？

前校监迈克尔·威尔肖爵士提到，学生在休学期间可能会从普通中等教育证书和高级中等教育证书课程中退学，他们可能需要再继续学习一年。

然而，一些教育领域的专家认为，尽管今年重要的入学考试已经取消，但仍建议高年级学生先返校，以便他们能够尽快为考试做准备。根据《新英格兰医学杂志》的一项调查，10岁以下的儿童应该被允许先返校复课，因为他们感染新冠状病毒的风险相对较小。先前的理论也表明，年幼的孩子只有轻微的症状，不太可能感染病毒。

其他国家采取了什么措施？

(adsbygoogle = window . adsbygoogle | |[])。推送({ })；4月15日，丹麦开始分阶段重返校园，但一些家长表示抗议，仍将孩子留在家中。在中国武汉，学校从一月份开始关闭。政府宣布应届毕业生将于5月6日复课。

奥地利是第一个放松限制的欧洲国家。商店最早将于下周重新开业，但重新开业的日期尚未宣布。欧盟委员会在4月15日警告说，放松限制的措施将“不可避免地”导致冠状病毒感染风险的增加。

目前，德国各州已经宣布，小学高年级的第一批学生和参加考试的学生将返回学校。中国学生也相继返校。孩子们戴着口罩，到达学校时需要检查他们的体温。

送孩子回学校安全吗？

英国新的皇冠流行病造成的死亡率和感染率仍有争议，但非常清楚的是，健康儿童感染病毒的可能性远低于老年人和免疫系统不良的儿童。

教育部长还表示，除非科学建议表明全面开放是完全安全的，否则学校将继续关闭。

如果疫情继续蔓延，学校会再次关闭吗？

除非政府彻底改变策略，否则这似乎是完全可能的。然而，如果感染病例的数量急剧增加，也会给国民保健系统带来巨大压力，迫使政府做出相应的反应。

私立学校的学费可以退还吗？

没有。一些学校已经降低了学费，但是大多数学校说为了应付某些费用，他们必须按照以前的正常标准收取学费。然而，儿童保育机构可以根据不同情况制定不同的条例。

在我再次开始上学之前我能做什么？

在等待学校重新开放的时候，我们收集了关于如何在隔离期间支持孩子学习的专家建议。

首先，英国的教育体系具有明显的重复性。布里斯托尔大学的教育心理学家丹·奥黑尔博士指出:“家不是学校，也不应该是学校。”令人担忧的是，孩子们需要大量的学习，但是课程经常重复，老师可能会再次解释他之前说过的话。

一个信托基金的创新与学习部主任凯文·斯坦纳德博士说:“这种指导家庭学习的方式必须突出教师的作用，这一点至关重要。”

斯坦纳德博士说，年幼的孩子需要父母更多的帮助。一般来说，当孩子进入考试的最后冲刺阶段时，学生需要调整进入紧张的准备模式。“对于小学生来说，家长需要亲自陪伴孩子，以确保孩子完成各种活动。”

父母应该关注孩子的社会交往和活动，而不是他们的学习。

奥黑尔博士说，在疫情期间，儿童最大的损失是他们参与社会活动的能力。无论是4岁还是14岁，儿童都需要课堂互动来建立和维持社会关系，这是确保他们将来拥有正常社交技能的方法。青少年的个性发展往往依赖于同伴的互动。奥黑尔博士还强调，为了保持儿童社交活动和社交能力的发展，父母可以通过社交平台和工作监督并让儿童保持社交联系。

学校应该做什么？

4月20日，英国政府启动了“橡树国家学院”，并与英国广播公司合作推出了一套学习资源。据报道，在政府资助下，来自英国各地的40名教师参加了“免费班级计划”。免费课程计划将每周发布180个视频课程，涵盖从数学到艺术再到语言的广泛科目，涵盖从幼儿到十年级的学生。

随着隔离措施和学校关闭政策的继续，英国大多数家庭面临的现实可能是需要更多的教师。毕竟，在家进行的学习计划不能完全取代课堂学习。许多学校已经安排老师和他们的父母保持联系。相关人员预计，如果学校关闭至夏季学期，教师与学生和家长的在线交流也将成为常态。