一位英国老人在中国学校的教育

中文学校的英国老人教育

"世界上没有坏孩子或懒惰的孩子。"

一位英国老人在中国学校的教育

尼克校长(站在照片中的人)和他的同事交流。受访者提供了照片。

“这是梦想的起点。”

(|·|[])。推送({ })；寒假前的最后一天早上，校园里的气氛很愉快。带着这种喜悦，黛西觉得自己更像一部充满戏剧性的电影。

回到母校的大二女生看起来很严肃:"这里曾经让一个无知的女孩喜欢电影，拍了她人生中的第一部电影，现在让她成为母校电影中的一个角色。"

听到报告，校长尼克·鲍利也笑了，“我们的教育是‘关注未来的学习’，这样学生就可以通过深入思考来挑战和追求更多的未知。这是一个发现和创造的学习过程。我们可以看到，学生所学到的东西可以在他们未来追求的方向上发挥作用，从而最终成为一个批判性的思考者、创新性的思考者、有明确目标的行动者，以及一个整合所有知识的终身学习者。”

像大多数位于北京、上海和省会城市的国际学校一样，尼克的北京乐成国际学校是一所有15年历史的非政府学校，集学前、小学、初中和高中于一体。

据统计，在中国使用英语作为教学语言的国际学校的学生人数将从2017年的47万增加到2022年的近90万。中国的外国家庭和寻求西方教育的中国家庭促成了这一变化。

“我们将把先进的国际教育与中国传统教育结合起来，开展面向未来的教育。”尼克在北京乐成国际学校工作了12年，他说。

"这个孩子从未参加过任何学术补习班，也从未参加过任何考试。"作为学生的家长，沈明同意对孩子们来说最重要的事情是积极思考，探索世界对知识的渴望，对生活充满希望，内心有爱，并有底线。

信任是第一步

世界上没有坏孩子或懒惰的孩子。所有的表象都有原因。

一个冬天的下午，在乐成四合院幼儿园的露天大厅里，孩子们在老师的陪同下，根据自己的角色，在不同的场景中“探索”着神秘的事物。

(|·|[])。推送({ })；“你拿的是什么？”

在厨房洗涤设备前，3岁的小Q正小心翼翼地洗着围在围裙上的一篮子“水果和蔬菜”。听到老师的问题，他想了一会儿，“哈密瓜。”

"哈密瓜的味道是什么？"

“好吧，亲爱的。”

老师继续用小q“探索”哈密瓜的秘密。在此期间，一些孩子加入进来，另一些离开，前往他们更感兴趣的地方。

老师介绍说这是一堂模拟生活的课。上周他们给小恐龙洗澡完毕。本周他们清洗了水果和蔬菜。这完全是一个自由的选择，有些孩子会主动操作，有些只是随意看看。

在这个幼儿园里，孩子们在开放的学习环境中进行建设性的“探索”，在“游戏”中学习，用中文和英文自由交流。

中外教师将根据他们的学习目标设置学习场景。在回答孩子们的问题时，老师会引导和启发孩子们找到自己的答案。一般来说，五个老师负责一组孩子，每个孩子都能得到关注。

幼儿园走廊、休息区、迷你剧院等地方到处都是双语书籍和图片。这里没有图书馆，但是阅读无处不在，使阅读无处不在。

一个梦幻般的波浪形屋顶被孩子们称为“浮顶”。在这里，他们可以仰望蓝天和幼儿园所在的有300年历史的庭院。

“四合院幼儿园很漂亮。它能让每个孩子学会在这里生活、学习和创造，并以个性化的方式面对未来多样化的生活。”尼克说，“对孩子的信任”是他一生中继承的哲学，“源自他自己的教育经历”

71岁的尼克已经在中国工作和生活了18年。这位英国老人认为，着眼于未来的教育必须成功。

当尼克9岁时，看着床头柜上的世界地图，他坚信自己喜欢人类历史。从剑桥大学毕业后，尼克的第一份志愿工作是去非洲，那是他早就期待的地方。

从非洲回来后，尼克成为了英格兰利物浦一所社区学校的老师。“这是一个贫穷的社区，班上许多孩子得不到父母的支持，教学过程变得困难。被贴上“坏男孩”标签的杰夫在警察局挂了自己的名字。

一天，杰夫让尼克给他买一先令作为午餐。有人提醒一方，“别给，他不会还给你的。”

尼克仍然给了它，他的同事嘲笑他。

第二天午餐时，杰夫敲了敲老师休息室的门。”他站在门口，手里拿着一先令。这是一枚闪亮的新硬币。”所有的老师都很惊讶，没有人看见他做这件事。

尼克说，“世界上没有坏孩子或懒惰的孩子。所有的表象都有原因。有些是环境因素，有些是身体结构，或其他生理原因。信任是第一步。”

面向未来的“思维课程”

如果中国孩子能打下良好的母语基础，掌握好英语，他们将成为更全面的世界公民。

2007年，尼克加入了乐成国际学校。除了之前在英国的工作经验，他还访问过非洲、欧洲和中东，积累了丰富的国际教育经验。他重视这所国际学校，它与社区有着密切的联系，是由中国人自己投资建立的。

"西方教育方法经常在现代和传统之间徘徊。"尼克认为，“中国最好的教育是引导学生获取知识。学生获得知识的数量和程度通常通过测试来评估。的确，这是未来发展不可或缺的教育，但光靠这种学习是不够的。”

今天，一些西方教育家会说，“知识现在不重要了，每个人都可以依靠互联网获得知识。”尼克认为互联网只是信息。“知识被称为知识，因为在它成为知识之前，需要在人脑中进行分析。”

“例如，在我们的四合院幼儿园，孩子们通过玩耍来学习。这是一种先进的学习方法。在乐城高中一年级，我们开发了“创造力课程”，它不仅包含基础知识，而且引导学生发展创造性思维能力，通过渐进学习的方式进行学习

几十年的工作经验让尼克清楚地认识到，世界的快速发展中有许多不确定因素。对年轻人来说，他们需要有面向未来的技能和创造未来的可能性。面对人类无法企及的速度和变化，如气候变化、人工智能和量子计算机，专注于未来的学习肯定会让孩子们找到自己发展的内在动力。

尼克说:“最好的教育是相信适合孩子未来所面临挑战的教育。在乐成国际学校，每个学生都是独立的个体，学校一直在努力研究如何更好地适应学生的个性化发展。”

正是通过面向未来的“思考课程”，一些学生重新设计了学校的餐厅，以方便学生更方便的交流。据报道，这个学生用两个相对复杂的数学公式来证明他的设计。

一个喜欢滑雪的孩子组织了一次25人的滑雪旅行。尼克说，在“思考课程”中，学生选择了商业，并学会了“如何组织项目”。在组织过程中，除了老师的帮助，学生们还安排了自己的活动步骤并发布了风险评估报告。“学生对这些科目非常感兴趣，并且与数学、物理和其他科目相关。学校鼓励他们做自己喜欢的项目。”

参加“思维课程”的高中生艾伦说，“我是一个积极的学习者，喜欢实践。我相信这样的课程对我的学习更有帮助。”

在“思维课程”中，学生需要选择几个主要科目。其中一个很强的学科被称为“它自己的特殊领域”。学校将会有特别的导师来引导学生走向他们自己的兴趣，并给予他们帮助，而不仅仅是考试。

尼克说，“我们的课程已经通过了国际组织的认证，并得到了世界各地大学的认可。今年，我们所有选择“思维课程”的学生都去了他们的第一所志愿大学。

谈到中国文化，尼克感叹说它“博大精深”。他说汉语的连续性从未停止过。中国人能理解唐诗，而当代英语诗歌却不能理解当代英语诗歌，甚至语言也不一样。

在乐成国际学校的教育理念中，“信于写作”被誉为教育格言。“这是后世对孔子教育思想的丰富。文，文化知识；行，探索冒险；忠诚，承担责任；信念，信念，尊重。我们希望中国优秀的传统文化成为现代与传统之间的桥梁。"

“中国正以非常快的速度发展，在发展中注意语言和文化的传承在漫长的历史中具有重要意义。要了解世界，首先必须彻底了解自己。”尼克说，“如果中国孩子在掌握英语的同时打下良好的母语基础，他们将成为更全面的世界公民。这是一个成功的教育，也是我们努力成为中国最国际化的学校和最国际化的中国学校的动力来源。”

回到起点

不要放弃任何孩子，总希望孩子能找到自己，他需要兴趣。

在高中综合教室里，毕业班似乎很放松。这是他们寒假前的最后一次集体活动。大多数学生已经收到了他们最喜欢的大学的录取通知书。人们聊天，吃蛋糕，分发礼物，甚至玩桌上游戏。

回到母校后，黛西和几名校友在几个班级里来回穿梭，与以前的老师拥抱交流，并把他们在国外的学习和生活经历传递给弟弟妹妹。当她听说她的大三学生被纽约大学电影专业录取时，黛西特地前来祝贺她。

“我们一起拍了一部关于精神健康的电影。她只是问了我很多未来在学校可能会遇到的问题。”黛西说。

八年前，当她转到乐成国际学校时，黛西说她非常无知，不知道未来的方向是什么。受与老师交流的启发，我开始慢慢喜欢上电影，并在老师的帮助下成立了一个电影俱乐部。“老师不断向我们推荐优秀的电影。在这种氛围下，我对电影有浓厚的兴趣。”

2018年，黛西被加州大学洛杉矶分校录取，并如愿学习电影。她“非常感激”她的母校。国际学校让他们思考得更加广泛。与美国的本地学生相比，他们对问题的看法也非常不同。

她认为自己的优势是更强的适应性。“一些同样来自中国的学生有一段相对较长的大学适应期，包括适应课程。他们花了很多时间写论文，我们基本上实现了无缝连接。我们对大学课程并不陌生，适应得更快。”

在返校的校友中，英国男孩芬恩是一名已经快乐学习了13年的外国学生。标准的普通话让记者大吃一惊。

一位老师笑着说，墨尔本大学亚洲研究专业的大一新生芬恩最近“赢得了中文演讲比赛”。

作为校友返校计划的负责人，英国教师菲尔·克拉克告诉记者，“孩子们愿意回来，他们有强烈的归属感。他们每个人都发展得很好。他们有明确的方向，并且很快乐。我为他们感到骄傲。”

尼克特别高兴看到孩子们从学校找到了生活的方向。“你知道，中国父母可能是世界上最负责任的父母，也是最焦虑的人群。他们让自己的孩子处于高度竞争的地位。他们对教育的奉献和热爱是孩子们的“特殊红利”

“每次课后，或者周末，他们都会带着孩子在培训中心之间不知疲倦地工作。当然，他们追求更好，但他们忘记了孩子需要时间放松和享受生活。生物科学已经证明，当一个人完全放松时，大脑效率更高。”

尼克说，他的许多想法来自于在咖啡馆拿咖啡杯或者在跑步机上出汗。

“中国父母认为他们所经历的教育是正确的。当孩子的学习过程与他们不同时，他们会担心孩子的学习效果。”尼克说，“当我们与父母交流和分享时，他们的认可度越来越高。”

“在一些公立学校，一些在学习成绩或其他方面遇到障碍的孩子在没有得到关注后往往会自动放弃。”尼克说，当乐成高中刚成立的时候，一位母亲带着她的女儿，说她“非常穷，除了她对花的兴趣”

受乐成先生的启发，这个小女孩跟随一位老师学习绘画和摄影，这位老师毕业于美国艺术学院，后来申请了美国艺术学院。今天，这个女孩在美国建立了自己的摄影工作室。

尼克说，不要放弃任何孩子，总希望孩子能找到自己，他需要兴趣。“孩子没有问题，教育肯定有问题。事实上，世界上有15%的孩子在这样或那样的问题上需要帮助，比如诵读困难和书写困难。解决方案是提供一对一的帮助。”

沈明非常同意尼克的观点。这位在海外工作多年的信息技术工程师说，这个孩子正在慢慢进步，他对不断的进步感到欣慰。

沈明说:“在成功中，孩子们有更多的空闲时间，可以自由发展他们的爱好。编程和音乐让他的孩子汤姆充满自信。”

正在读十年级的汤姆已经完成了乐城学校的“课外班级管理系统编程”和“学校学生信息发布系统”。他还和他的同学组织了一个乐队，学校提供了排练和表演的场所。

学校有专门的环保课程，孩子们会提出许多合理的建议，包括“不允许叫外卖”。

"学校注重引导孩子树立正确的价值观。"沈明说，这里的孩子非常诚实，不会作弊，即使他们脾气很好。他们会抵制盗版软件，不会“美化”他们的简历。"我一直认为道德修养比知识更重要."

乐成国际学校的中国校长王艳告诉记者，乐成教育由乐成国际学校、乐成幼儿园、乐都边疆、薛乐边疆和乐成教育研究所组成。“我们的使命是培养学生成为充满爱心和鼓舞人心的人，让他们把人类的进步视为自己的责任，并为世界的可持续发展做出切实贡献。”

在2019年寒假前的返校校友中，2014年毕业的April现在在美国哈佛法学院学习。

"我清楚地记得我在这个图书馆借了很多书。"从图书馆的窗户望出去，阳光明媚，艾普丽尔说，“我特别喜欢文学，我的写作和阅读能力都有了很大提高，这一切都是从这里开始的。”

在校园里，两株银杏树已经有200多年的历史了。这种独特的树种，被中国人誉为“东方的圣者”，是不引人注目的和普通的。金色的银杏叶印在教学手册、图画书和练习本上，也印在每个走出这里的孩子的心上。(记者强晓玲)