海外互联网评论:许多国家停课，中国的“云课堂”提供解决方案

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资料来源:海外网络

东江村的贫困学生正在参加xinhua.com的一个在线课程(由岳瑞拍摄)

根据联合国教科文组织3月10日发布的数据，新一轮肺炎疫情的蔓延已导致亚洲、欧洲、中东和北美15个国家停课，14个国家的当地学校停课。从学前教育到高等教育，全世界有近3.63亿学生受到影响。

如何保证学生休学期间学习的连续性成为一个全球性的问题。中国火热的“云课堂”为解决这个问题提供了一个选择。河北省衡水中学举行“开云升旗仪式”。黑龙江省长安小学推出家庭体育课。重庆育才成功学校允许孩子参加“微课”并在视频短片中报告他们的学习结果……最近，中国各地丰富多彩的“云课堂”引起了广泛关注。

自新皇冠肺炎疫情爆发以来，为了预防和控制疫情的蔓延，我国中小学纷纷推迟开课。在“停课继续学习”的号召下，全国中小学都进入了网上授课模式。教育部将统一公布中小学教材编写出版单位提供的免费电子教材链接，供全国学生免费下载。教育部、工业和信息化部以及中央电力和教育博物馆共同建立了协调机制。相关企业已准备7000台服务器和90T带宽供5000万学生同时上网使用，确保“全国中小学网络云平台”的顺利运行。

(adsbygoogle = window . adsbygoogle | |[])。推送({ })；有条件的学校结合自己的特点，组织教师开设现场课程，这样学生就可以在家与老师互动学习。为解决偏远贫困农村地区学生的学习问题，中国教育电视台第四频道将通过直播卫星平台向全国用户传送相关课程学习资源，覆盖偏远贫困农村地区，特别是网络信号相对薄弱、有线电视无法接入的地区。北京大学和武汉大学等学校也向学生提供有针对性的补贴和帮助，以缓解网络课程给一些学生带来的经济压力...多管齐下，采取多种不同层次的措施，为有责任心和毅力的学生搭建专门的“云课堂”。在一个月左右的时间里，中国为1.8亿中小学生和近4000万大学生提供了家庭学习支持。

联合国教育、科学及文化组织(UNESCO)最近表示，它正在支持各国实施大规模远程学习计划，并向各国推荐开放教育应用程序和平台，以便学校和教师能够远程教学。目前，意大利和澳大利亚的一些学校已经开始尝试在线教学，许多日本学生也开始使用中文软件进行在线教学。随着全球疫情防控的深入，中国的“云课堂”可能会给更多国家和地区带来启示。(赵毅城，海外网站评论员)

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