【要闻】中央美院院长范迪安出席“中意大学校长论坛”并做主题演讲

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面对即将到来的意大利建交50周年的新历史起点，回顾两国关系的深耕，取得巨大成果，着眼于未来两国间在科学教育、文化和创新行业中的机会、挑战和巨大的快速发展空间，年11月5日，清华大学和米 以“创造未来”为主题的最喜欢的大学校长论坛 都灵理工大学、贝尔加莫大学、博洛尼亚大学、浙江大学、东南大学、香港大学、中央美术学院等21所最喜欢的大学的校长聚集在云端，共同探讨在新形势下推进两国高等教育的迅速发展与合作 中央美术学院院长范迪恩应邀出席了会议，作了以“艺术创新是社会创新的重要动力”为主题的大会发言 这次会议分为“全球视角创新创造”“跨学科创新实践”“两个论坛”，会议校长从各自不同的行业出发，在理论研究、学科交叉、人才培养、创新实践、学院管理等立场上分别阐述自己的意见，经验 艺术创新是社会创新的重要动力中央美术学院院长范迪中国现代形态的艺术教育始于20世纪初，中央美术学院是中国最早创立的艺术教育机构之一，今年已经有102年的学业历史，是中国艺术教育的缩影。 以意大利为代表的欧洲艺术教育对中国艺术教育有重要影响，许多中国艺术家去罗马、佛罗伦萨、米兰等地研究以前流传下来的深入意大利艺术，从古代的油画、壁画、雕刻到今天的设计、建筑 历史说明文化的交流与融合唤起艺术的好奇心和想象力，促进艺术创新，艺术创新是社会创新的重要动力 全球艺术教育今天面临着许多共同的机会和挑战新闻时代的到来使我们能够及时共享不同文化培养的艺术资源，特别是通过不需要翻译的图像来理解文化差异和不同文化的共同理想 但是艺术教育迎来了更新的挑战，通过协同创新构建面向未来的人才高地和学术前沿，三个课题值得我们交流探讨:第一，艺术教育必须承担文化传承的使命 在这方面，中国和意大利艺术大学在教育理念和教育模式上有多个共同点 我们必须有深厚的文化传入以前，今天要进行以前传入的创造性转变和创新的迅速发展，实现通过创新在文化以前传入的复兴 中央美术学院和罗马美术学院、佛罗伦萨美术学院和博洛尼亚大学开展的交流合作涉及绘画、雕刻、艺术品修复、建筑设计、艺术管理等学科，是我们双方共同的文化和教育理念成果。 第二，艺术教育要与科技行业创新相融合 今天，数字技术、云计算、人工智能、新材料为艺术创作提供了新的思路和技术工具 在此背景下，从造型艺术到设计艺术、建筑艺术等各学科需要援用、运用、融合新的科学技术，在教育理念、文案、做法上形成跨学科的新形态 在中央美院，我们迅速发展超越媒体的实验艺术，在设计教育中重视科学技术研究机构和公司的合作，成立了科学技术艺术研究院 我们特别观察意大利设计行业的创新成果，并据此开展喜欢设计和创造性的交流。 第三，艺术教育要紧密服务于经济社会的快速发展 中国已经开始全面建设社会主义现代化国家的新征程，从城市规划、建筑设计到新农村建设，从公共文化空间的建设到文化旅游的迅速发展，需要艺术作品和产品的供给。 高等艺术教育可以培养面向未来的创新人才，通过艺术创新激发社会的创新意识，在这方面和意大利伙伴们有很多共同的课题。 莱昂纳多&媒体； 达芬奇是中国人民最爱的外国艺术家，这位艺术巨匠在500多年前为艺术和科学研究所做出了伟大的贡献，至今是我们的榜样，我们必须加强两国艺术和艺术教育交流的合作，共同使眼球面向远方。 主编吴琼何逸凡说，喜欢这个复印件的人喜欢原标题。 “中央美院院长范迪恩出席“最喜欢的大学校长论坛”，发表主题演讲”在阅读原文 。